幼儿成长档案能真实地记录幼儿的生活、学习、游戏与发展，详细地描绘幼儿特有的成长轨迹。为了提高教师观察幼儿、记录幼儿的专业水平，2月16日上午，煤建路园区教师在教学园长乔迪的带领下，开展了幼儿成长档案制作观摩研讨活动。

互相观摩，交流研讨

活动中，教师们互相观摩了各班级的成长档案，随后，教师们分享了制作幼儿成长档案的心得，对于成长档案的排版、风格、选材及对幼儿表征的收集与评价都展开了深入的探讨，使幼儿成长档案能符合幼儿的实际发展，有效表现幼儿的成长轨迹。

学以致用，现场教研

最后，乔迪园长对本次的研讨内容提出了以下要点：

1.成长档案要有明确的时间轴，选取具有代表性的活动及课程予以呈现，体现幼儿的全面发展。

2.幼儿作品呈现的方式应丰富多样，可以整理成册，也可以拍照点评，同时作品上应注明日期，通过对比看到幼儿的成长。

一份好的成长档案既可以详细、生动地呈现幼儿的学习与发展过程，又可以帮助教师调整课程以支持幼儿个性化学习的需要；不仅能提高教师与幼儿之间互动的质量，还能让家长直观的看到幼儿的成长历程，促进家园教育合力的形成。

本次观摩研讨活动为教师提供了互相学习、借鉴的平台，教师们可以理清思路、取长补短，更加明确幼儿成长档案制作的重点与方向。