《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“经常带幼儿接触大自然，激发其好奇心与探究欲望。支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识。”

为了让孩子们亲近自然，近距离与动物们接触，萌发喜爱动物的情感，拓展幼儿的视野，徐州幼专附幼城置三期幼儿园于2023年10月31日开展“乐享田园，动物趣研”活动，一场生动的科普教育活动，让孩子的心里充满爱的能量！

我的研学计划——趣谈研学

乐乐：我去动物园看动物，我们一起看大狮子，凶凶的大狮子。

睿睿：我要和爸爸妈妈一起去动物园野餐的。

苗苗：我要在动物园里找鹦鹉，看它漂亮的羽毛。我很好奇它是怎么说话的，它和小鸡很像但又不一样。

浩宇 ：我要和爸爸妈妈在动物园里喂动物，我最喜欢骆驼，我不懂骆驼的背为什么有两个驼峰，我要仔细看看。

我的研学计划——安全畅行

通过研学安全讨论，孩子们知道了乘坐大巴车要系好安全带，不随意离开位置；在野生动物园参观时，不能挑逗小动物，要安静观赏，注意动物园里的警示牌。

我的研学录——快乐抵达

2023/10/31

10:00-12:00

九顶山动物园游学

迎着徐徐的秋风，伴着秋日的暖阳，孩子们怀着雀跃的心情到达了九顶山动物园，跳起欢跃的律动，和自己的家人走进动物园，开启研学之路。

我的研学录——研学动物园

树梢王国是灵长类动物的家园。在这里幼儿感受小猴子的不同，通过近距离的接触，亲身体验人与动物和谐相处的美好。

在奇幻丛林孩子们领略丛林的狂野气息。狂野的环境激起了幼儿极大的好奇心，不由专注观察，激情讨论自己的感受，这是一场激情澎湃的研讨会，每个人都有自己的观点和依据。

孩子们在山谷奇趣中，仔细倾听饲养师介绍不同鹦鹉的特点和生活习性，拓展自己视野，增长关于鹦鹉的专业知识。

非洲印象里充满了异域风情。在这里有小浣熊、黄狒狒、河马等动物。孩子们在饲养员的指导下投喂小浣熊，学习和小动物相处的方法和技巧，在和小动物的互动中增强保护环境、爱护环境的责任感。

在动物园里，孩子们尽情地感受与家人、与同伴、与老师、与动物一起在大自然中的美妙时光，共同呼吸着清新的空气，乐享秋日的美好！

2023/10/31

13:30-14:30

欢乐世界-国际大马戏

大马戏表演馆里有赛马、杂技，还有精彩的非洲人身体变形表演，给大家带来了惊险刺激、好玩有趣的新体验，孩子们不时地欢呼与鼓掌。

班级特色活动——小班

小班组有“神奇动物在哪里”、“动物皮毛打卡”等亲子游戏活动，以游戏为基本活动，共同探索不同动物的明显特征，开展了一场生动的科普教育活动。

班级特色活动——中班

中班组进行了“两人夹球”、爱的抱抱”等亲子游戏活动，拥抱是表达爱和感受爱的最好方式，通过游戏促进亲子关系，让心里充满爱的能量！

班级特色活动——大班

大班组开展了“小螃蟹运报纸”、“一圈到底”等亲子游戏活动，关注游戏中搭档的情绪和需要，共同解决游戏中遇到的问题，能够坚持而不轻易求救。

我的研学体验——我的所见所闻

我在动物园里看到了鸟，我摸到大马的毛，是毛茸茸的。

我喜欢小兔子，白白的、跳来跳去的。小兔喜欢吃萝卜和青菜。

动物园里的袋鼠可调皮了，到处跑，我都没有看到袋鼠宝宝。

我的研学体验——我的研学总结

我在动物园里喜欢长颈鹿和大象。我还给大象喂食，它喜欢吃南瓜，切成条条喂给它，大象的鼻子能拿食物放在嘴巴里。

小动物们有的能飞在天上，有的在树上，有的在水里。我看到鹦鹉可以飞在天上，猴子在树上爬，还有小鱼在水里游来游去。

我今天和我阿姨在动物园里坐了小车，到处都可以开，我真是太开心了！

我最喜欢马戏表演里的杂技，他们在绳子上荡来荡去，还能把掉下来的人接住，太厉害了。还有玩火的人，能转起来像风火轮一样！

我的研学体验——家园共育彩蛋

家园手拉手

通过本次九顶山动物园亲子共研活动，家长进一步了解孩子的兴趣，尝试轻松有趣的教育方法，教师更直接地了解家长的所想所惑。面对面交流，手与手相连，促进家园更好的交流、互动和合作。

在快节奏的生活中，电子产品取代了很多亲子的陪伴时间，所以我们更加追求原生态的活动环境，回归生活原态，真切感受生活的多彩。

此次动物园亲子研学活动孩子们不仅开阔了眼界，增长了知识，感受到了大自然的美好，也更好地增进了孩子与家长之间的亲子感情，促进了家园合作的密切联系。

践行乐享田园教育理念，让孩子们在玩中学，学中玩，不亦乐乎，在体验中进步，在进步中成长！