虽已入冬，但秋天的故事却没有结束。

课程缘起

秋天，时时处处都蕴含着大自然赋予我们的教育契机和等待我们挖掘的课程资源。伴着怡人的秋风，孩子们在大自然中自主游戏，走进秋色，孩子们在观察、发现、操作、记录中感知秋季的特征，感受季节的轮回。在户外活动时孩子们钟爱捡树叶的游戏，孩子们歪着小脑袋仔细端详着或厚或薄的叶片，富有韧性的叶脉里都藏着些什么秘密呢？金秋时节，就让孩子们与树叶进行一场有趣、好玩的发现之旅吧。

偶遇秋叶

一片落叶引发的故事由此开始啦……

恩熙：你看这片叶子，好干哦！

畅畅：你的那是坏的，我的不干，是好的。

小语：叶子上怎么有这么多黑点点呀！

孩子们歪着小脑袋仔细端详着或厚或薄的叶片，富有韧性的叶脉里都藏着些什么秘密呢？老师抓住这一兴趣点，结合秋天季节特点，我们的寻找树叶之旅从此开始！

寻找秋叶

秋风起，树叶飘。幼儿园里到处都飘着各种各样的树叶，孩子们开启了寻叶、寻秋之旅。让我们一起看看吧！    

孩子们根据树叶的外形特征为手中的落叶命名。

芮琳：看！我这个是“鸡爪树叶”。

柚子：我这叫“火箭树叶”。

小池：我的是芭蕉扇。

孩子们总能想出不一样的名称，惹得大家开怀大笑。

树叶的秘密

我们把在操场上捡的树叶带回到班级，放在美工区，孩子们先观察树叶的形状和颜色，画一画我们刚才见过的树叶！

秋天的落叶调查表

在画画的过程中，孩子们发现树叶不光形状不同，而且上面的“花纹”也不一样。老师和孩子们一起设计了一份调查表，孩子们带着好奇回家和家长一起利用周末的时间去小区收集各种各样的树叶，观察叶子的形状，颜色和“花纹”，并把发现记录在调查表之中。

和妈妈在小区一起寻找树叶中......

和爸爸一起在观察叶脉中......

树叶小知识

通过调查我们知道上面的“花纹”叫叶脉，还有叶肉，叶片.....不同品种的树叶上面的叶脉也不一样。

衍臻：老师，调查表上为什么有的树叶是绿色的？有的树叶是黄色的呢？

老师：因为有的树是常绿树，一年四季的树叶都是绿的。有的树是落叶树，每年秋天树叶就会开始变黄，渐渐掉下，到了春天才会长出新的树叶。

树叶变变变

环境是幼儿的“第三任教师”，是重要的教育资源，有效的利用和创设环境可以更好的促进幼儿的发展。因此我们将树叶融入到班级各个区域活动和环境之中，你来看一看，我们可以用叶子来做什么吧！

美工区——树叶印画

树叶变变变

建构区——秋天的公园

角色区——树叶宴

科学区——观察树叶的结构

户外活动——树叶吹吹

时装秀正式开始！

“我把秋天穿身上”——树叶时装秀，孩子们以小组为单位设计自己的树叶衣服。第一次设计的衣服貌似不是特别满意，感觉有单单。孩子们寻找装饰材料，于是找到了这些.......经过二次加工，我们的衣服做好啦！

多彩的树叶伴着孩子们走过了一段欢声笑语，感谢大自然的赠予。让我们继续跟随大自然的脚步将更多的体验与收获赠予孩子们，在今后的探索道路上，相信孩子们会一直充满兴趣和挑战，不断的发现与探索大自然的秘密......