每一次阅读，都是一场对话

是一次思考的过程

每一次分享，都是一次成长

是一次经历的获取

阅读点亮人生，书香凝聚智慧。为进一步提升教师专业素养，徐州幼专附属幼 儿园煤建路园区开展教师读书活动，本次活动由保教园长兼级部主任彭静主持， 杜雅晴老师领读，全体教师共同研读《为生活和学习而设计》第九章节内容，让我们一起聆听，且思且学、且思且行。

共读是一种成长

杜雅晴带领老师们共读《 启动改造程序》，从开放性材料、灵活性空间、归属性情感、联结性文化四个要素中审视自己的班级环境，切实坚守环境创设中的儿童立场。

共享是一种碰撞

在分享环节中，教师们围绕“我的环境改造 ”，展开了一场激烈的头脑风暴。

大家认真思考，结合自己班级的环境进行设计，相互表达观点，谈感受、谈收获，真正做到读 深、读透、读有思考。

李梦琪、殷璇璇两位老师分别展示了户外草坪音乐会的场地改造设计以及区域环境改造设计，结合幼儿的实际需求，更加注重材料的可操作性和互动性，充分利用活动空间，彰显游戏活动的内涵。大家相互启发、取长补短，更好的掌握幼儿园环境改造的原则和方向。