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以评促优·共成长——城置四期园区开展教师优质课评比活动

        发布日期:2023-04-22   浏览:

为积极贯彻《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园保育教育质量评估指南》精神,促进教师业务水平和教学能力的提高,提升教师活动设计和组织能力,徐州幼专附幼城置四期幼儿园于2023年4月6日-4月10日开展了教师优质课评比活动,总园保教中心主任张雪参与此次评比活动。

展风采 促成长

小班数学《春天的花》

游戏是幼儿的基本活动,也是幼儿最基本的学习方法。曹梦楚老师以游戏导入活动,引导孩子们按照颜色将花朵进行分类,并对4以内相等数量的物体进行匹配。

中班综合《小企鹅逛百货商店》

徐千千老师以绘本为载体创设情境,孩子们在自主探索操作中感受数学的有趣,通过线索和标记对物品进行分类、排除,提高观察能力。

中班美术《春天的花草》

春回大地,万物萌发,幼儿园里的小草发芽、花朵盛开、生机勃勃。苏新月老师巧妙设计活动环节,孩子们用不同的线条和形状变现花草的基本特征,热爱大自然。

大班艺术《我的朋友在哪里》

音乐起源于生活,生活中到处都弥漫着音乐的芬芳,音乐融入一日生活中,可以使幼儿的生活变得艺术化。张若辰老师引导幼儿感受音乐,并为乐曲编制动作,根据图谱变换队形,感受结交新朋友的快乐,萌发对小学的期待。

芳华初绽 乐探求索

教无止境 学亦有益

活动结束后,组织老师们及时评课。反思研讨中,从授课教师的说课到听课教师的评议,大家踊跃发言、各抒己见,从内容的选择、目标的把握、活动的组织、信息技术的应用,以及师幼的有效互动等方面进行了深入探讨,每一个问题的提出,大家都能给出相应的策略。通过研讨,每位教师都受益良多,同时,教师个人的专业素养也得到了一定的提升。

本次评优课既为教师们创设了一个挖掘潜能、展示风采的机会,也搭建了观摩学习、研讨交流的互动平台,提高了教学活动的时效性,为教师专业发展奠定了扎实的基础。

成长是一个蜕变的过程,

但所有的磨练与挑战,

也都在成就一个更好的自己。

九层之台,起于垒土,

让我们的期许,蓬勃生长。