1月4日，2019年的第一周我们开展了“给儿童有准备的环境”班级环境创设评比活动。在乔园长、张主任和彭主任的组织下，每个班级以PPT形式阐释了班级区域环境未调整前，以及发现问题调整后的设计思路与经验分享。老师们设计科学合理，材料丰富有趣，有层次性。每个班级都彰显特色，各有所长。

班级区域环境分为了两组老师来进行展示，每组老师各有特色，把班级区域环境讲述的生动有趣，令人收获颇丰！

附幼两园区的老师们根据孩子的需要，成为孩子活动的支持者，合作者和引导者，为孩子提供了一个真正适合他们发展的游戏环境。各个班级材料投放丰富，操作性强，激发幼儿兴趣，让幼儿在游戏中探索，在探索中发现。充分考虑幼儿年龄特点的基础上，围绕特色，奇思妙想。

环境展示结束后，乔园长就老师们的演讲进行了深度的点评。之后老师们每人选出优秀的班级，附幼两园区经过投票，综合评出的优秀班级结果如下：

一附幼园区：小一班、中四班、大四班、小三班、大一班、大三班

二附幼园区：大四班、大一班、中一班、小四班、小六班、小二班、中二班、中三班。

通过本次班级环境创设评比活动，全园教师共同参与，互相学习，取长补短，做到了班班有特色，处处有新意，使幼儿园真正成为孩子们的温馨家园、快乐学园、成长乐园。