在四月这个阅读月里

我们跟随孩子一起

向经典致敬

重温故事《小蝌蚪，找妈妈》

用游戏体验绘本

丰盈温馨的阅读时光

让阅读变“悦”读

我的畅游我来做

小鲤鱼、大乌龟、绿青蛙，我们的海报自己做。

团只小黄鸭、做群小蝌蚪、捏对小蜜蜂，用我们的作品装饰游戏环境。

制作一张邀请卡，邀请一群特殊的客人来做客。

一切准备就绪，让我们化身成小蝌蚪寻找线索，找出我们的妈妈吧！

场馆一：鸭妈妈——捉小鱼

“你是我们的妈妈吗？”

“不是不是，我是小鸭子的妈妈，想知道你们的妈妈是谁要完成我的挑战哟！”

听清鸭妈妈的指令，帮助鸭妈妈抓到彩色的小鱼，我们就能获得线索。

“恭喜你们完成了挑战，现在让我来给你们一个提示：你们的妈妈有两只大眼睛。”

场馆二：鲤鱼姐姐——爆米花

“鲤鱼姐姐，你知道我们的妈妈在哪吗？”

“我不知道你们的妈妈在哪，但如果你们挑战成功，我将给你们一个提示。”

让我们为鲤鱼姐姐制作美味的“爆米花”来换取线索吧！

“现在，请听好，你们的妈妈有四条腿。”

场馆三：乌龟阿姨——装新家

“乌龟阿姨，我们的妈妈长什么样子呢？”

“你们帮我装饰好我的新家，我就告诉你们答案。”

选择合适的物品，越过重重障碍为乌龟阿姨装饰她的新家，这次我们会获得什么线索呢？

“小蝌蚪们，我对我的新家十分满意，仔细听好，你们的妈妈穿着绿色的衣服！”

我们找到妈妈啦

大眼睛、四条腿、绿衣服

没错，我们的妈妈就是你啦！

和青蛙妈妈一起跳起来吧！

对于畅游我想说......

孩子们：

妙妙：我最喜欢在草地上和鲤鱼姐姐一起玩的爆米花的游戏，我觉得好好玩啊，我睡觉的时候都还想再玩一次。

悦悦：我喜欢找妈妈的游戏，我们那天一起成功找到了青蛙妈妈。

柚柚：我最喜欢捉小鱼的游戏，我是跳起来捉小鱼的。

树树：我还想变成小蝌蚪，和大家一起去找妈妈。

卢卡：我玩的很开心，我的心情就像我最喜欢的蓝色一样美丽。

米果：我最喜欢找妈妈，而且你知道吗，我找到的是我妈妈扮演的青蛙。

爱乐：我喜欢这次的活动，我玩的很开心，一玩儿我就笑了，脸也红红的。

老师的话：

《小蝌蚪找妈妈》是一本十分经典的绘本故事，无论哪个年代的孩子都听过，我们大胆尝试，第一次“师-幼-家”共同用游戏的方式体验绘本，在绘本的世界里畅游，感受绘本带来的乐趣。

孩子们在化身小蝌蚪找妈妈的过程中，遇到了很多困难，也体会到了绘本中小蝌蚪找妈妈的艰辛，但孩子们像小蝌蚪一样，不惧困难，勇敢向前，在寻找的过程中，仔细观察，细心发现，最终突破难关，取得胜利。

阅读不一定是“静止”的，在动态的游戏氛围中，孩子们通过多感官参与，与图书进行心灵的对话，获得更深入的体会。

本次活动特别鸣谢：

小一班：张晨阳妈妈、王芊雅妈妈、王俊乔妈妈、张祺苒妈妈、蒋欣悦妈妈

小二班：孔令闻妈妈、马千翔妈妈、刘霖志妈妈、郝轶鸣阿姨

小三班：袁久熠爷爷、温宗翰爸爸、王瑀泽妈妈、祖嘉铄妈妈

小四班：王芮溪爷爷、李书然妈妈、耿嘉呈妈妈、李桐葳妈妈

小五班：孙一冉妈妈、程秉裕妈妈、张泽昀爸爸妈妈、王姿贻爸爸