当孩子进入幼儿园的那一刻，

成长就不再是孩子一个人的事，

而是一起的邂逅；

长长的路，慢慢地走，

在成长的道路上，

我们并肩同行。

双向奔赴

为进一步加强家园联系，促进幼儿健康成长，发挥家园教育合力，提升家长的教育理念，助力幼儿健康成长，徐州幼专附属幼儿园金山桥园区于2024年3月1日召开新学期家长会。

精心准备 共同期许

一瓶小花，一处小景，孩子和老师精心准备，共同期许。

爱的邀请函期待与家长们共赴一场美好的约会！

如约而至 幸福相聚

遇见，是故事的开始；

携手，是温暖的篇章。

     踏着轻快的步伐，家长们带着爱与希冀如约而至，积极参与孩子们成长的重要时刻。

相互交流 体验快乐

幼儿园属于孩子，也属于家长。

在体验式家长会上，爸爸妈妈也得以像孩子一样，感受幼儿园生活的快乐与美好。

糖宝：我想妈妈在幼儿园给我做个礼物。

佳佳：让爸爸在幼儿园画幅画送给我。

佑佑：我想爸爸睡睡我的小床，那多有趣！

”永远不要低估你的话对孩子一生的影响力”。

或许你与孩子每天都在向对方表达自己的爱，但是，总有一些话你还未说出口的。这一天，让孩子与父母进行了一次特殊的“对话”......

孩子写给爸爸妈妈的话。

 爸爸妈妈写给孩子的话。

为爱前行 未来可期

自理能力——小班组

教育家陈鹤琴先生说:凡是孩子自己能做的事，让他自己去做。最高级的独立，就是让孩子能自己解决问题。小班老师在本次家长会上对幼儿上学期的发展进行小结，与家长探索小班年龄段幼儿的秘密，并以培养幼儿自理能力和良好的行为习惯为切入点，向家长宣传科学育儿观念。

老师们的分享与讲解，家长们的积极互动，让家园之间的纽带更加牢固。

自我管理——中班组

中班是承上启下的阶段，是幼儿成长阶段的重要转折点，也是培养孩子规则意识和自我服务能力的关键时期。

中班老师与家长回顾了幼儿上学期的成长与进步，分析了本学期幼儿的年龄特点与发展需求。以行为习惯、规则意识养成为切入点，渗透科学育儿观点。同时现场邀请优秀家长分享育儿经验，引起了在场家长们的共鸣。

衔接&支持——大班组

“幼小衔接到底需要怎么做？”

“幼小衔接孩子需要做些什么准备？”

“家长如何应对孩子学习上的问题？”

大班教师通过实际案例深入浅出地阐述了家长最关心、最期待的“幼小衔接”话题，让家长们了解幼小衔接不仅仅是知识的衔接，更重要的是孩子行为、习惯、兴趣和能力的衔接。

大班组老师，充分利用家长资源，邀请桃园路小学优秀教师为家长们做“幼小衔接”微讲座。为幼小衔接工作指明了方向，给予科学的指导与建议，缓解了家长们的焦虑。

家园合力 伴幼成长

会后，家长们积极与本班教师进行一对一交流，大家欣喜地描述着孩子的成长变化，真诚地表达对幼儿园、班级教师的感激之情，认真地诉说着这场家长会对自己教育理念带来的改观…….

爱，不是相互彼此凝视,

而是把目光投向同一个方向。

此时此刻，

愿我们家园同心同力同向，

一起为孩子共筑美好未来。