“大孩子”初遇“小萌娃”

大手牵小手，入园乐悠悠

金秋时节，徐州幼儿园附属幼儿园煤建路园区开展乐“遇见你，遇见美好”大手牵小手主题活动，以大带小，别样陪伴，共同成长。

一、爱的计划

“大孩子”带着“小孩子”熟悉幼儿园环境，稳定小班幼儿的情绪，提高大班幼儿责任心和助人意识，在活动中，感受幼儿园的快乐和美好......

活动开展前孩子们通过猜想和调查，在班级进行分享总结。

二、陪伴小攻略

我们该如何帮助小班的弟弟妹妹，哥哥姐姐把计划用绘画方式记录了下来。让我们追随孩子的视角，开启一场爱的旅行吧！

二宝：弟弟妹妹哭闹时我陪他们睡觉

芊语：我给她们唱歌，陪她们散步

欣苒：我喂她们吃饭，帮她们穿衣服

帛繁：我教弟弟妹妹玩攀爬架，这样就不哭了

依程：我带弟弟妹妹骑小车，给她们介绍有趣的户外游戏。

青洋：我教弟弟妹妹如何排队取餐，用夹子取餐。

三、友爱大行动

1.护送弟弟妹妹入园

清晨，哥哥姐姐拉着弟弟妹妹的小手，一句时而温馨时而俏皮的“早上好”“你真棒”，开启了美好的一天，大手牵小手，我们一起走。

2.生活环节，细致照顾

哥哥姐姐们像小大人一样照顾着弟弟妹妹，陪着他们吃饭，教他们洗手，轻声细语哄他们午睡，蹲下身帮弟弟穿鞋，有模有样的像个“小老师”，关注着他们的每一个细节，把爱洒满整个幼儿园。

3. 特色活动，共享快乐

哥哥姐姐热情的为弟弟妹妹们介绍幼儿园好玩的自然拼摆区，带着他们在操场上开心地玩耍，大手牵着小手，画面无比温馨！

四、我的收获

活动后，孩子们迫不及待地分享自己和弟弟妹妹的趣事，讲述自己的感悟。孩子们用自己的方式相互陪伴、共同成长。

铭铭：在小一班我照顾一个哭的妹妹，我用以前我小班时候玩的弯曲积木把她哄好了，我很开心。

依程：我送小班小朋友上幼儿园我有点小麻烦，找不到他们的教室了，后来我还是成功了，我很厉害。

洛宵：送弟弟妹妹进教室我跑了好几趟，我有点累有点开心。

鲲鲲：我护送弟弟妹妹上幼儿园，他们没有一个哭的，我感觉有点紧张有点激动。

本次大手牵小手主题活动，不仅激发了大班幼儿关心照顾他人的积极情感，也使小班幼儿建立起安全感与归属感。无数个精彩瞬间，无数个友爱的时刻，是彼此助力成长的桥梁。成长路上，所有的责任与美好都值得细细品味，孩子们用自己的方式相互陪伴、牵手长大，这份爱与责任也会在幼儿园继续延续......