加快推进我市幼儿园课程游戏化项目建设，提升学前教育内涵质量，根据中共中央、国务院《关于学前教育深化改革规范发展的意见》（中发〔2018〕39号）、教育部等九部门印发的《“十四五”学前教育发展提升行动计划》以及《幼儿园保教质量评估指南》精神，结合全市学前教育发展实际需求，徐州市教育局邀请江苏省知名幼教专家面向全市开展践行《评估指南》，深化课程游戏化深水区实践培训活动。

2023年9月21日-22日，我园作为“徐州经开区2会场”承办了金龙湖第一片区的集中培训活动，经开区教体局教育督导科幼教专干任丹丹、幼教研训员夏友玲亲临现场共同参与，徐州幼专附属幼儿园党总支书记、总园长李进和附属幼儿园质量管理处主任葛青以及金龙湖第一片区园长、骨干教师等30余人参加了本次培训活动。

专家领航 踔厉前行

21日上午，张晖所长就“如何观察幼儿的图式行为，支持幼儿高水平游戏”主题开展培训，详细阐述了图式行为的重要性和观察方法。幼儿进行图式游戏是强化学习的过程，幼儿的大脑建立了更稳固的连接。

21日下午，盛奕园长就“放手儿童、观察儿童的游戏，发现儿童的深度学习”主题开展培训，强调教师要转变质量观，最大程度地解放环境对儿童思想、行为的束缚，尊重与珍视儿童的主体性。

22日上午，虞永平教授就“坚守常识，深挖资源，有效支持”主题开展培训，教师要理解幼儿园教育和小学教育的区别，重视区域性资源和园本化资源的深度挖掘。

22日下午，吴益斐园长就“以游戏为基本活动的实践反思”主题开展培训，认为教师要反思自己的儿童观、教育观、游戏观和课程观是否与实践行为一致，努力形成与《评估指南》价值观一致的思维习惯。

感悟心得 聚力赋能

“儿童的游戏精神是一种源发性的生命精神，一种成长的精神，一种自由与创造的精神。”教师们在培训中相互交流经验，碰撞思想，课程意识进一步增强，更加珍视生活和游戏的独特教育价值，总结经验，感悟思考。为我园深化课程游戏化实践及开展以游戏为基本活动的幼儿园课程起到了良好的助推作用。

研思致新 赋能前行

用心教研，研之有悟，百想齐思，思附践行。本次培训活动的顺利展开，为教师们创设了一个交流合作、互动学习、展示自我、锻炼提高的机会，还为园区之间的学习和交流提供了平台，通过发挥各园骨干教师的辐射作用，有效解决了保教工作中老师们存在的困惑。各位老师将会不断深化课程游戏化意识，不忘初心，砥砺前行。