今年是特殊的一年，新冠疫情并未散去，但入园季已经来临。为了防止疫情蔓延，保证在园幼儿的安全，小班幼儿的家长不能进园送孩子。特殊时期，如何帮助小班的宝宝减轻入园焦虑，平稳度过入园适应期呢？

升入大班的幼儿，知道自己长大了，面对小班弟弟妹妹遇到的困难，他们积极主动的寻求解决方法，主动承担起迎接弟弟妹妹入园的角色。不仅帮助弟弟妹妹顺利入园，缓解入园焦虑，还在活动中增强了责任心、提高了解决问题的能力。

现在，就来看看我园煤建路园区开展的“大手牵小手—助力小班幼儿入园适应”的微课程活动，感受大班带小班的情谊吧！

一、调查：弟弟妹妹需要哪些帮助？

小班弟弟妹妹在自己进班的过程中会遇到哪些困难呢？用什么办法帮助他们呢？为此，大班的哥哥姐姐们展开了一系列的调查。

通过调查，孩子们了解到，原来小班的弟弟妹妹可能会找不到自己的教室，可能会因为不想离开爸爸妈妈而大哭，还有可能不会晨检。对此，大班的哥哥姐姐们想了许多办法来帮助他们克服困难。

1.我们可以护送弟弟妹妹进教室。

2.我们可以给弟弟妹妹擦干眼泪。

3.我们可以示范给弟弟妹妹看怎样晨检。

最后，大班幼儿一致决定，每天早上来幼儿园门口迎接小班弟弟妹妹入园，护送他们进教室！

二、准备：怎样更好的提供帮助？

送小班弟弟妹妹进教室的过程中，会遇到什么问题呢？

1.弟弟妹妹们会不会不认识我们，不跟我们走？

2.他们会不会害怕我们

3.我们不知道小班的教室位置在哪里！！

那我们怎么才能让弟弟妹妹不害怕我们？怎么知道弟弟妹妹的班级在哪里，送她们进入自己的班级呢？

于是大班的小朋友们在老师的带领下熟悉小班教室，也让弟弟妹妹认识自己。

那么，问题又来了，小班的弟弟妹妹有那么多，我们怎么知道他们是哪个班级的呢？又如何让他们放心的跟我们走呢？

1.我可以询问他是哪个班的

2.我们可以给他们做上标记

3.我们可以给自己做一个志愿者的牌子告诉他们。

做上标记，这个办法很不错，给小班的弟弟妹妹做一个牌子，写上班级，这样我们就能知道是哪个班级的小朋友了。给自己做一个志愿者牌，弟弟妹妹们就能认出来了。

三、行动：制作各种标记牌

大班的小朋友们开始动手给自己制作志愿者牌，给弟弟妹妹们制作班级牌。

带上神气的志愿者牌，我们就是最能干的小小志愿者。

班级牌做好了，哥哥姐姐们亲手交到小班弟弟妹妹手里，还给弟弟妹妹送上了亲手制作的礼物。

四、实战：大手牵小手，我来护送你！

迎接弟弟妹妹入园的一天到来了，我们排好了志愿者值班表。每天都有大班的志愿者哥哥姐姐，在幼儿园门口，等待弟弟妹妹的到来。

瞧!大班的哥哥姐姐贴心的接过小宝贝手里的物品，大手牵着小手，迈着坚定的步伐走向教室，成功地迈出了“第一步”，真的要点赞哦!

--你是哪个班的呀？--呜呜呜

--我来帮你拎包。

--我来送你进班级！

--不要忘记晨检哦！

--慢慢走不要急！

--圆满完成任务。

小班弟弟妹妹在哥哥姐姐的帮助下，顺利到达了自己的班级。小小志愿者们穿梭在幼儿园的教室和走廊之间，成为了一道亮丽的风景线。

五、反思：遇到了哪些困难，该如何解决？

活动开展了几天，在迎接弟弟妹妹的时候，有些很顺利，有些困难重重，我们来讨论一下吧！

带弟弟妹妹入园的时候，发生了什么你不太能解决的事情呢？可以怎么办？

--有的小朋友没带班级牌！我问他是哪个班的！

--有的小朋友东西太多拎不动，我们两个人送一个小朋友……

--有的弟弟妹妹总是哭，我不知道怎么安慰！

六、延续：助你快乐成长

很快，小班弟弟妹妹就能够度过入园焦虑的阶段了。作为幼儿园的大哥哥大姐姐，除了接弟弟妹妹入园，安抚他们的情绪，还可以为他们做些什么？让他们更好更快乐的成长呢？

--有些弟弟妹妹吃饭不好，我们可以教他们吃饭。

--弟弟妹妹不会穿衣服，可以帮他们穿衣服。

--有的弟弟妹妹不会唱歌，可以教他们唱歌……

大班小朋友的兴趣和热情随着活动的开展越来越浓厚......

七、家园共育：家长有话说

  小朋友们的活动热情感染了爸爸妈妈，爸爸妈妈们看到孩子们的成长，对此次活动有非常多的想法，大班的爸爸妈妈们给了孩子许多鼓励；小班的爸爸妈妈们和孩子一起制作了感谢卡，写上了对哥哥姐姐的感谢与祝福。

爸爸妈妈也通过多种方式写下了对活动的感受和想法。

最后，让我们把感谢卡交到大班哥哥姐姐手里吧！还一起留下了珍贵的合影。

   八、默默的守护：老师们的坚守

 从开学的第一天起，所有老师就坚持每天早早入园，各班一位教师和保育老师在教室照顾已经来园的幼儿，另一位教师在幼儿园门口迎接孩子。遇到哭闹严重的孩子，大班哥哥姐姐不能安抚的时候，老师们会像妈妈一样，把孩子抱在怀里，送入教室。虽然老师们要牺牲很多休息时间，但是，为了孩子们的健康快乐成长，一切都是值得的！

 九、活动后续

 经历了一段时间的共同努力，小班的小朋友有许多都可以自己进入班级了。他们有的手拉手，一起走进教室。有的自己大步流星，走进幼儿园。小班的小朋友们越来越厉害啦！ 

亲爱的爸爸妈妈，你们放心，我很喜欢幼儿园，在哥哥姐姐的帮助下，我已经能够开开心心进入自己的班级啦！在老师们的精心呵护下，我已经把幼儿园当成了第二个家！

亲爱的爸爸妈妈，你们放心，升入大班的我已经长大，可以照顾小班的弟弟妹妹啦！在老师们的鼓励和引导下，我可以和同伴一起想办法解决问题啦！

活动或许有结束的一天，但这份记忆将会在孩子们心中留下深深的烙印。愿孩子们在徐州幼专附属幼儿园这个大家庭中相亲相爱，共同成长！大手牵小手，我们一起走！