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徐州幼专附幼建筑学院幼儿园大班主题活动《人们怎样工作》

        发布日期:2021-04-30   浏览:

现代社会是个多元分工的社会,每一个人都承担着不同的社会工作职责。这些不同的职业对于孩子们来说是既熟悉又陌生的,平时他们能了解身边一些人的工作,同时又对这些人的工作充满了好奇,但关注远远不够。

根据幼儿的关注点,徐州幼专附属幼儿园建筑学院园区大班组开展了一系列的主题活动。希望能够让孩子们更深入的了解许多工作的特征以及各行各业对于人们生活的重要性。

一、学做小记者•社会与实践

小小调查员

1.和爸爸妈妈一起完成调查表

幼儿通过调查表的形式,采访自己的爸爸妈妈,了解自己爸爸妈妈的工作。

 

 

2.了解幼儿园中各个岗位的工作

在幼儿园里也有各种不同的职业,他们每天要做些什么呢?让我们继续去采访一下吧!


园长阿姨的工作……

  

每天要制定各项计划和目标,还要不断地学习……

 

桌子上堆积的资料都是每天要处理的大大小小园内事务……

  

经常去班级里看看老师们开展的活动,给出一些更好的建议和指导。


保健老师的工作……

  

保健老师每天早早的来到门口迎接小朋友,认真的进行晨检工作。


保安爷爷的工作……

  

原来这些放在保安室的“大叉子”是安爷爷用来保护幼儿园的武器啊!


厨师爷爷的工作……

  

每天按照食谱为我们烹饪美味的饭菜     帮厨奶奶在忙着洗菜、切菜、备菜


保育老师的工作……

 

消毒                      擦桌子

 

刷碗                      打扫卫生

班级的干净整洁,孩子的一日生活,都离不开亲爱的保育阿姨。


老师妈妈的工作……

  

 户外游戏                    集体教育活动

  

工作研讨                    教育学习

集体活动、户外游戏、工作研讨、教育学习等,为了能够让孩子们在幼儿园里快乐健康的成长,老师们每天都打起一百分的精神,做好各项充分的准备!

经过一番调查后,孩子们把自己所了解到的职业用画笔记录了下来。

  

  

  


小小值日生

看到了身边忙碌的他们,大班的小朋友们内心有了很深的触动, 并且主动提出要做自己力所能及的事情。

我可以……

   

            

              擦桌子                  扫地                 铺床

二、动手又动脑•未来我做主

在本次主题中,为孩子们设计了很多关于职业的活动课程,在《长大以后做什么》这一活动中,了解到孩子最喜欢、最感兴趣的职业:医生、发明家、警察、舞蹈家等等。

1.谈谈我的梦想

大班的孩子们已经了解了大多数的职业,以及各行各业的职责,于是他们侃侃而谈,甚至是有些滔滔不绝了。

甜甜说:我长大了想当护士。于是底下有小朋友回应:可是当护士很累的,还要值夜班。

但甜甜不以为然的说:“那我也要当护士,当护士可以帮助别人挂水治病,每次我生病了,去医院挂水,那里的护士阿姨都会帮我挂水,挂完水病就好了。”

  

耐心的倾听完他们所说的一些职业并表达自己对一些职业的想法,忽然还有些感动。

2.画画我的未来

深受各种职业的影响,小小的他们在内心深处都有着一个大大的职业梦想,于是大班的小朋友们就尝试将自己未来想要从事的职业用绘画的方式表现出来。

 

  

“长大以后,我要当一名甜品师!为大家做好多好多美味的蛋糕!”

  

 “我长大以后要当一名科学家!”“要当歌唱家!我喜欢大家为我鼓掌!”

  

“我要当护士!帮助更多的病人!”“我想当一名医生,因为医生可以给病人治病。”

孩子们,加油吧!早日实现心中的职业梦想!

3.看看我的创意

在《我是服装设计师》活动中,大班孩子们利用了很多生活中的废旧物品,与爸爸妈妈共同完成了许多漂亮的服装,为此我们举办了一场创意环保服装秀,一起来大饱眼福吧!

   


大家尽情地展示着自己的服装,引来了幼儿园其他班的小观众,鼓掌声、赞美声一片……

  

随着音乐的律动,踩着有节奏的步伐,露出自信的笑容……

 

活动圆满结束后,大家意犹未尽,一起合影留念!

三、小手拉大手•劳动最光荣

在开展了这么多课程活动中,孩子们内心产生了很多想法,在生活中是不是也有很多不同的职业上的劳动者在默默付出着,他们也同样值得我们尊敬与热爱。

  

清晨,当你还在梦中的时候,清洁工人就把每条大街小巷都扫了一遍。

医院里,医生和护士匆忙的工作着,全靠它们的帮助,病人们才能恢复健康。

如果没有开车的司机伯伯,人们哪也去不了。

交警叔叔不管刮风还是下雨都会坚守在自己的岗位上。

田野里的农民伯伯晒着火辣辣的太阳,流着汗辛勤地播种粮食。

听,工地上传来机器的声音,那是建筑工人在为我们建造更美丽的家园。





生活即教育,教育融入生活,孩子们萌发了对各行各业劳动者的尊敬和爱劳动的美好情感,并且愿意将来长大为人民服务。