为全面贯彻《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，促进幼儿全面和谐发展，徐州幼专附幼城置三期幼儿园以世界读书日活动为契机，为幼儿提供丰富多彩的阅读系列活动，培养幼儿想读书、爱读书、会读书、读好书的好习惯，让幼儿体验同伴阅读、亲子共读的乐趣，让书香溢满园，好书伴着幼儿健康地成长。

“世界读书日”倡议书

亲爱的家长们、孩子们、老师们：

大家好！

莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

4月23日世界读书日全称“世界图书与版权日”，又称“世界图书日”。在第27个世界读书日的到来之际，我园开展“四月芳菲好，读书正当时”为主题的读书活动。旨在通过活动发动更多的幼儿及家长共同参与到其中，感受到阅读的美好，让更多的孩子喜欢阅读、爱上阅读，让阅读成为伴随孩子成长的良好习惯，让我们一起开启书籍之旅吧。

幼儿篇·书香润童心

“老师说我们可以在图书中了解到很多的知识，我现在最喜欢看图书了。”

“我们家的书架上有很多书，我妈妈每天睡觉前都会给我讲故事听。”

“我最喜欢的一本书是老师分享给我们的《鳄鱼怕怕 牙医怕怕》。”

“因为疫情我们还不能去幼儿园，每天我最期待的就是老师和我们分享的绘本故事，老师我已经准备好开启今天的阅读之旅啦。”

孩子们翻开书本，推开一扇去往不同时空的大门，逐渐让他们爱上阅读、享受阅读。

突如其来的疫情阻断了我们原本的生活，书是我们最好的伙伴，我们一起用阅读的温暖陪伴防疫的生活吧。

家园篇·共读伴成长

在世界读书日来临之前，老师们通过前期教研，制定计划，定期在班级群内进行绘本分享活动，在师幼、亲子之间促进了良好的互动，小朋友在老师、爸爸、妈妈的陪伴下，制定阅读计划，积极在班级群中进行互动，爸爸妈妈用小视频、图片、文字记录了孩子们的点滴成长，一起用自己的方式进行阅读打卡，实现了家园联动。

亲子篇·共读伴成长

全家齐动员，沐浴在书香中，亲子共读是一种陪伴，更是一种生活方式。在亲子共读一本书的过程中，家长和孩子有的声情并茂同读一篇故事或一首儿歌，引领孩子进入故事世界，感悟画面和文字的魅力；有的共话书中精彩内容，助力孩子成长；有的交流阅读心得，彼此交换思想；有的以书中人物为典范，明确前进方向，树立学习自信。

一张张丰富多彩的照片记录着孩子们在阅读过程中的点滴收获，手捧着一本好书，一起享受读书带来的快乐和幸福，也记录着孩子们成长的足迹。

教师篇·阅读促成长

徐州幼专附幼城置三期幼儿园全体教师，以年级组为单位，研讨选择共读书目，制定个人读书计划，把书籍中理论与实际相结合,不断提高教师专业能力。

一缕书香裛裛浓，春风化雨了无声。在阅读中品味书香，在教研分享中共同成长。跟随着老师们的分享，大家一起走进鲜活跳跃的文字，在知识的海洋中碰撞出明亮灿烂的思维火花，在热烈的互动中感受着深浅曲折的思想交融。

脚步不能丈量的地方阅读可以，眼睛到不了的地方阅读可以。春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，以书为友，让人生厚重雅致；以书为友，让成长汲取力量；以书为友，做有深厚底蕴的幸福教师；以书为友，将是附幼幼教人成长的最美姿态！

推荐篇·好读书 读好书

3-4岁的幼儿正处于语言爆发期前的准备期,对阅读开始产生兴趣,特别是重复、预测性的故事情节。对书有了整体的认知，会从图画书中寻找角色认同。

4-5岁的宝贝自我意识增强，喜欢冒险，活泼爱笑，有很多很奇怪的想法，对知识有了很强的求知欲。专注力持续延长，但依然活泼好动。如果是刚开始进行亲子阅读，更需要以生动有趣的绘本导入。接纳宝贝的无限想象力，一起根据绘本的故事情节进行天马行空的想象，激活宝贝的想象力和阅读兴趣。

5-6岁是一个很特别的年龄段，从这时开始，孩子们感兴趣的不再只是自己的生活，而是渐渐地关心起了别人、关心起了广大的世界。而对爸爸妈妈来说，这更是一个极富挑战的时期，因为他提的问题越来越刁钻了。由于思维发展水平有所提高，5-6岁孩子在看图书，听故事等方面的要求也都和以前不一样。3-4岁的孩子喜欢简单的、短小的故事，5-6岁的孩子则喜欢连贯的、有情节的故事。例如，从图中景物分析是什么季节，什么天气。对于5-6岁孩子的阅读，应该注重看、听、说的同步发展。

教育孩子的过程，也是一个学习的过程。父母的教养方式直接影响孩子的成长，为人父母，让我们在阅读中做个精神世界充实，内心世界得到满足的人，从而影响我们的孩子。

《遇见孩子，遇见更好的自己》作者克劳迪亚•戈尔德（Claudia M. Gold, MD）医学博士、美国医学委员会认证的儿科医生。“我们教育孩子，往往不是因为爱，而是出于害怕。”我们担心孩子输在起跑线上，所以各种营养品、兴趣班、早教班一哄而上，却忘记了每个孩子各有不同的天赋，就像每颗种子都有不同的花开时间；我们怕孩子走错人生路，所以一门心思的指导孩子、教授他们技能、纠正他们的过错，却忘记了亲子关系最重要的元素，就是与孩子共享快乐时光，和他们一起欢笑、一同成长。

阅读是最浪漫的教养，爱书的我永远不会寂寞。让阅读陪伴成长，让书香留在心间，一起养成阅读的好习惯。希望这颗爱读书的小种子，一直在我们心底，

经得起时光的摩挲，日月的洗礼，开出最美的花朵。