为提升幼儿园课程实践能力水平，提高教师专业素养，2022年7月28日，徐州幼专附属幼儿园城置三期园区组织全体教师参加由北京教育科学研究院早期教育研究所举办的“幼儿为本 师幼同行”幼儿园课程创新实践培训活动。

近年来，随着学前教育普及水平的不断提升，如何提升学前教育质量成为学前教育发展中迫切需要关注与解决的重点问题，而课程则是提升幼儿园教育质量的关键所在。

园区教师线上聚焦以“理念引领 实践探索--继承与发展中的幼儿园课程改革”为主题的主论坛会场，认真聆听记录李天顺、虞永平、侯莉敏、刘焱、苏婧等多位发言人的专题讲座。

在“自然化、生活化、游戏化——幼儿园课程实践探索”，“尊重、理解、支持——构建利于儿童成长的生态环境”“助力、赋能、蜕变——重塑支持儿童发展的教师形象”“联动、对话、全覆盖——推动课程深入的区域教研支持”等四个分论坛会场上，专家和园长们分享幼儿园课程的研究与实践成果，促进幼儿园课程建设经验深度交流，为园所内涵发展与教师专业提升助力。

在培训过程中，教师们仔细聆听讲座，在认真学习的同时详细记录了学习内容，并把学习重点进行归纳整理，总结出自身存在的问题，在不断学习与反思中不断提高专业修养，促进自身成长。

心栖梦归处，不负韶华年。培训时间虽短，但是老师们在这次培训上的收获却是无价的。以本次培训为依托，老师们将进一步整合挖掘幼儿园课程实践活动，从专家引领的方向出发，用专业的视角观察解读幼儿园课程。

一次学习的结束，也是一次实践的起航，在不断的学习中更新自我，在不停耕耘中收获成长。以学习开启一段向内生长的旅行，我们会沉淀、思考、再出发。