为认真贯彻落实上级关于做好疫情防控应急演练相关工作精神，扎实有效做好疫情防控及开学前的准备工作，保护好全园师幼的身体健康和生命安全，切实做到防患于未然，徐州幼专附幼城置三期幼儿园于8月29日分场景开展了新冠肺炎疫情防控应急演练活动。

01演练目标

1.严防疫情输入校园，确保园所的安全与稳定；

2.检验对疫情现场应急处理能力，及时发现应急工作中存在的缺陷，并尽快进行完善；

3.落实每日疫情防控“零报告”制度，不漏报、迟报、瞒报；

4.提高全园疫情防治知识，建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保师生员工身体健康和生命安全。

02演练开始前的准备

疫情演练之前，由执行园长周莉组织召开幼儿园新冠肺炎疫情防控应急演练会议，根据幼儿园疫情防控应急预案和防控工作流程图,后勤副园长付慧对演练流程作详细解读和培训，让全体教职工进一步熟练掌握疫情防控应急预案各项处理流程，进一步推进新冠肺炎疫情防控应急演练。

03分情景演练流程

付园长对演练中的各项工作进行分工部署，具体分为以下几个场景进行预防演练。

场景一：

教职工入园检查

（1）入园前，保安在园所门口处的体温测量点，对全体教职工测量体温并做好记录。

（2）检测体温正常后，使用免洗消毒液进行手部消毒。

场景二：

家长送孩子入园时

演练地点：幼儿园大门口及班级

参与人员：保健医生、保安、班级教师

工作流程：

（1）入园的家长在幼儿园大门口按照小脚印做的1米距离进行有序排队，保安测试幼儿体温并喷洒酒精免洗洗手液进行消毒。

（2）晨检后，门口值班教师迎接幼儿，带至班级交给班级教师。

（3）班级教师再次在班级门口检测幼儿体温并做好记录，体温正常后带领幼儿进入班级，放置衣物，在流动水下，按七步洗手法洗手。然后参加晨间活动。

场景三：

幼儿在园期间发现发热症状

演练地点：幼儿园班级活动室

参与人员：行政人员、班级教师、保健医生、保育老师

情景描述：一名幼儿在门岗体温测量正常，按照正规的入园流程进园，并开展正常的幼儿园生活。在活动过程中，一名幼儿突然在教室里出现发热症状。

工作流程：

（1）班级老师立即打电话通知保健医生，保健教师迅速将发热幼儿送至幼儿园隔离棚，班级保育老师迅速打开门窗，并组织其他幼儿从另一侧通道有序撤离到观察室。

（2）保健医生上报园长室。班级老师同时打电话通知家长来园接幼儿。保健医生做好个人防护在隔离棚细心照顾患病幼儿。

（3）班级保育老师与另一名保健医生将教室及通道进行消毒。消毒过程中，保持空气流通。

（4）家长来园接患儿时，由保健医生带领幼儿从隔离棚专用通道出入，并送至幼儿园门口，并跟家长沟通幼儿身体状况，建议家长尽快带幼儿去三甲医院就诊。

通过此次演练活动，全园教职工进一步提高了的防控应急工作管理能力，为全面落实学校疫情防控工作，加大防控力度，坚决筑牢疫情防控的第一道防线奠定了坚实的基础。