为积极贯彻《幼儿园教育指导纲要》及《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，切实提高教师教育教学活动组织能力，助推教师专业发展，2023年3月27日，徐州幼专附属幼儿园金山桥园区开展教师优质课评比活动。

璞细琢 精准备

活动前，教师们根据幼儿的年龄特点，从生活中选材，充分调动幼儿活动兴趣，促进每一位幼儿个性化发展。

展风采 共成长

教师们精心准备，充分挖掘课程内容，寓教于乐，通过巧妙的活动设计让幼儿在“玩”中学，学中乐，乐中多收获。

接下来，让我们一起去看看活动的风采。小班艺术《我的连衣裙

春天万物复苏，孩子们兴奋地探索着春天的秘密。因此，赵曼老师设计了探索实践活动《我的连衣裙》。

活动中，幼儿利用丰富的材料，如超轻粘土、水粉、油画棒、自己在远足中拾取的落花等自然材料进行艺术创作。

大班艺术《水中花蕾》

春天在幼儿眼中是绚丽多彩的，尤其是各种各样绽放的花卉，幼儿喜爱极了。

胡静老师设计的《水中花蕾》，幼儿在活动中感受宣纸在水作用下产生神奇的效果，体验中国独特手工艺术风采和中国传统文化的魅力。

中班艺术《有趣的塑料袋》

日常活动中，塑料袋可能只具有收纳作用，但是在幼儿眼中，却是能让他们更快乐的“宝贝”。许莎莎老师根据幼儿兴趣开展了探索实践活动《有趣的塑料袋》。

幼儿自主尝试运用多种材料和方式进行塑料袋装饰，通过许老师的引导幼儿知道变废为宝的乐趣，增强幼儿爱护环境的意识。

大班科学《吹出的“怪兽”》

幼儿在日常游戏中喜爱扮演“小怪兽”，蔡雪蕊老师根据幼儿的兴趣设计了《吹出的“怪兽”》，活动中幼儿通过多种方式自主探索袋子鼓起的过程，在自主探究过程中动手动脑，体验科学探究带来的快乐。

精彩瞬间

精研讨 共提高

活动结束后，执教教师主动反思，对活动进行自评，听课教师积极参与评课，大家畅所欲言，发表自己独到的见解。执行园长彭静从活动目标、过程、评价等多个方面进行细致剖析，教师要善于利用层层深入的启发性语言，有目的地激发幼儿的探究欲望；要用充满智慧的评价来引导幼儿进行深度思考。本次评比交流活动力求让每位教师真正达到互相学习、互相提高的目的。