为科学、有效地应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情，在学校出现疑似病例时的快速反应，及时采取有效防控措施，最大限度地降低其危害，确保师生身体健康、生命安全，保证学校正常的教育教学秩序，针对疫情做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，8月28日下午我园开展疫情防控应急演练。

Part 01

熟悉预案 责任部署

演练之前，崔园长组织召开幼儿园疫情防控应急演练会议，根据应急预案和防控工作流程图,对演练流程作详细解读和培训，指导全体教师熟悉并熟练掌握疫情防控应急预案的各项处理流程。

Part 02

分情景演练 防控细化

幼儿入园晨检

家长错时错峰送幼儿至幼儿园门口，经由保安师傅指引在1米线上有序排队。两名负责测量体温的教师逐个给幼儿测温、消毒双手，体温正常者进入校园至保健教师处晨检，晨检无异常者自行查看班级示意图自主进班。班级一位教师在教室门口迎接幼儿：测温、二次晨检、洗手、喝水、游戏。

如有幼儿入园时体温高于37.3℃，则不入园。幼儿园即刻联系家长，家长带幼儿就医，班主任进行后期跟踪，将情况及时上报保健室。

突发事件处理

入园晨检出现疑似症状

上午 7：50，在校门口体温监测点发现幼儿中一班学生岳某出现异常额温计测量为 38. 5℃ 。

保健老师立即把岳某和家长带领到临时隔离观察室，并按照医务人员防护标准穿戴防护用品，用水银体温计对岳某进行复测，测温3次，每次间隔5分钟。询问家长并记录幼儿岳某14天内有无疫情风险地区旅居史、途径史或有确认疑似病例接触史。如没有无疫情风险地区旅居史、途径史或有确认、疑似病例接触史，请家长及时带孩子去医院检查，并做好追踪病情工作，问清楚发热的原因，上报园长。保安负责维持秩序，划定警戒区域。如有疑似疫情，值班老师报园长，由园长上报疫情上报人，疫情上报人第一时间报告教育行政部门和卫生监管部门。

幼儿岳某送医就诊后，保健老师按流程脱摘防护用品，相关防护用品按医疗废物进行处理。后勤人员进行临时隔离观察点全面消毒。宣传和心理疏导小组拟定办公室发布广播通报情况，向全园师幼说明状况及采取的措施，上报教育部门和卫健部门，并做好情况续报。指导各班班主任做好班级学生情绪稳定及防护教育等相关工作。做好家长、教职工情绪稳定及防护教育等相关工作。

在园期间出现疑似症状

一名幼儿在活动时突然出现咳嗽、脸红精神不佳的情况，经班级老师测量发现体温为38.5℃。主班教师立即向保健室汇报。配班老师向家长进行摸排，排除无外旅居史，接触史。保健老师到教室对幼儿进行诊断复测，并将幼儿带到隔离室留观，等待家长，同时向园长汇报。园长通知班主任老师及配班老师将其余幼儿转移到备用教室，保育员对班级进行彻底消杀，消毒结束半小时后全体幼儿返回教室。患病幼儿家长接到通知后赶到学校大门口，由保健老师护送患病幼儿到园门口，交到家长手中。患儿离开隔离室后，一名消毒人员跟随保健教师及患儿进行跟踪消毒，另一名消毒人员对隔离室进行彻底消杀。

午餐环节

教师组织幼儿有序午餐，保育员老师按照“清——消——清”的顺序对餐桌进行规范消毒。教师组织幼儿分批次入厕、洗手。幼儿分批次两侧自主取餐。用餐后幼儿擦嘴、归放餐具、漱口。

午睡环节

教师在午睡前为班级幼儿进行体温测量。教师组织幼儿采用“头对脚”“脚对头”顺序入睡。幼儿午睡起床后教师再次为班级幼儿进行体温测量并记录。

离园环节

各班实施错峰放学。离园前，主班老师对幼儿进行体温测量，配班老师进行记录，完成“五测三记”工作。幼儿分时段有序间隔1米按学号在红点上排队，家长佩戴口罩，按照班级接送顺序在等候区有序排队，进入接送区后在对应幼儿学号的1米线上排队依次接领幼儿，接到幼儿后从离园通道迅速离园不逗留、不接触。

幼儿离园后，教师按照学校防控规定进行全面消毒；保安晚间巡视园所时，查看各班紫外线消毒灯情况并做好记录。

Part 03

总结反馈 提升优化

演练结束后，崔园长对本次演练情况进行了细致的总结，对教职工在应急演练中的规范报告和处置流程给予了肯定，并对部分情境中的防控措施提出了进一步的优化建议。

通过这次系统的开学防疫演练，老师们对学校防疫预案的各项流程有了清晰的了解，提升了安全和防范意识，增强了应急和合作能力。未来，我园将继续把防疫工作落到实处、细处，更好地为全体师生的安全与健康保驾护航。