徐州幼儿师范高等专科学校附属幼儿园

简 报

第129期

附属幼儿园办公室编 2023年4月1日

★★徐州幼专附属幼儿园开展“精致童味”创新面点研讨及学习分享

为积极发挥资源共享优势，提升厨师艺术性创新面点制作的技能，进一步创新幼儿餐点花样，烹饪符合幼儿年龄特点、激发幼儿食欲的餐点。徐州幼专附属幼儿园于2023年3月31日在金山桥园区开展“精致童味”创新面点研讨及学习分享。总园后勤管理中心付慧、各园区后勤管理人员及厨师参与。活动由付慧主持，厨师梁远博和陈洪升分享幼儿园厨师研修学习体会。

★★芳华初绽 共获成长—徐州幼专附属幼儿园金山桥园区开展教师优质课评比活动

为积极贯彻《幼儿园教育指导纲要》及《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，切实提高教师教育教学活动组织能力，助推教师专业发展，2023年3月27日，徐州幼专附属幼儿园金山桥园区开展教师优质课评比活动。

★★乐享田园 ·“植”此青绿——徐州幼专附幼城置四期幼儿园开展劳动教育活动
   春色四季中最美好的颜色，是孩子们期许的乐享田园月活动，一草一木、一花一草、一山一石。集结在幼儿园里角角落落，一场与大自然的美好邂逅，由老师们的教研拉开帷幕。

★★大手牵小手，消防记心中——徐州幼专附属幼儿园金山桥园区“参观消防队”活动

为了增强幼儿的消防安全意识，接受消防教育，2023年4月12日徐州幼专附属幼儿园金山桥园区的小朋友在老师和家长的带领下走进消防队，与消防员叔叔零距离接触，探索消防队的的秘密。

★★走进高校 乐享生活——徐州幼专附属幼儿园金山桥园区畅游活动

陈鹤琴先生说:“大自然、大社会是我们的活教材。”在这草长莺飞，万物复苏的季节里，徐州幼专附属幼儿园金山桥园区在2023年4月7日开展了走进高校乐享生活的畅游活动。

★★自然野趣，自主挑战——城置四期园区开展乐享田园月·主题社会实践活动

著名教育家陶行知指出：生活即教育。为了让幼儿充分感受大自然的生命力，在生活中体验学习，丰富幼儿的社会经验和实践能力，2023年4月14日徐州幼专附属幼儿园城置四期园区依托“园—校—家—政—社”五位一体办园模式，优化整合多方资源，为幼儿学习与发展提供支架，开展“自然野趣，自主挑战——乐享田园月”主题日活动。我园家长代表、学校处室代表及全体教师参与本次活动。

★★以评促优·共成长——城置四期园区开展教师优质课评比活动

为积极贯彻《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，促进教师业务水平和教学能力的提高，提升教师活动设计和组织能力，徐州幼专附幼城置四期幼儿园于2023年4月6日-4月10日开展了教师优质课评比活动，总园保教中心主任张雪参与此次评比活动。

★★携一缕书香，不负四月好春光——徐州幼专附幼城置四期幼儿园开展最美人间四“阅”天读书周活动

杜威说：读书是一种探险，如探新大陆，如征新土壤。读书可以启智明慧，有效促进专业成长，徐州幼专附幼城置四期幼儿园以世界读书日为契机，开启读书周活动。此次活动由园长崔美英主持，共同研读《从生活到生活化课程》。

★★开往徐州幼专的列车|自然野趣，自主挑战——城置四期园区开展乐享田园月·主题社会实践活动

著名教育家陶行知指出：生活即教育。为了让幼儿充分感受大自然的生命力，在生活中体验学习，丰富幼儿的社会经验和实践能力，2023年4月14日徐州幼专附属幼儿园城置四期园区依托“园—校—家—政—社”五位一体办园模式，优化整合多方资源，为幼儿学习与发展提供支架，开展“自然野趣，自主挑战——乐享田园月”主题日活动。我园家长代表、学校处室代表及全体教师参与本次活动。

★★警园“童”行,“幼”见美好——徐州幼专附属幼儿园金山桥园区中班组警务室体验基地社会实践活动

“百闻不如一见”，而安全教育，说教百遍不如体验一遍。通过走进警务体验基地亲子体验活动，让小朋友们在真实体验场景中切实感受到危险，树立安全意识，学习各种自救技能，相信在未来的生活中，孩子们能够学会保护自己，保护周围的人。

★★格物致知，叩问苍穹——徐州幼专附幼城置三期幼儿园开展航天日主题活动

2023年4月24日是中国第八个航天日，随着中国航天事业的飞速发展，我国已进入了“空间站时代”。神秘的宇宙，激发了幼儿的无限渴望与幻想，为了满足幼儿的“航天梦”，徐州幼专附幼城置三期幼儿园大班组根据第八个航天日主题“格物致知，叩问苍穹”开展了一系列体验活动。

★★防患未“燃”  安全“童”行 --徐州幼专附幼城置四期幼儿园消防屋初体验

安全是幼儿园工作的重中之重。为强化幼儿、家长、教职工消防安全意识，掌握消防设施操作基本技能，提高火灾预防和自救能力，携手打造平安校园，2023年4月19日下午徐州幼专附幼城置四期幼儿园开展消防培训及“消防亲子逃生屋体验”活动。

★★挖渠引水——城置四期园区大一班沙池游戏实录

在“挖渠引水”的游戏中，孩子们从最开始漫无目地挖掘水渠，到后来有计划地合作修建水渠、改造水渠、水渠引水，在不断的发现问题、解决问题中实现深度学习。